| Caminho mais fácil |
Classificação: - Currently 5/5 Stars.
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bexigas coloridas; fitinha (fita de presente); mini balas; tirinhas de papel com palavras boas e ruins como: sucesso, amor, paz, vida eterna, mentira, drogas. | | |
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| Percebendo o outro |
Classificação: - Currently 3/5 Stars.
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Divida o grupo em pares, um olhando para o outro. Peça a eles para que se observem por 2 minutos, depois peça para eles se virarem de costas, um para o outro, e mudarem três coisas em si mesmos (Se necessário, explique que são mudanças simples, como por exemplo, desabotoar um botão). | | |
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| A Lição das Ferramentas |
Classificação: - Currently 4/5 Stars.
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Texto para reflexão: Trabalhando em equipe
Contam que na carpintaria houve uma vez uma estranha assembléia. Foi uma reunião das ferramentas para acertar suas diferenças. | | |
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| Descobrindo as qualidades |
Classificação: - Currently 5/5 Stars.
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Dois grupos (Ex. azul e amarelo) formam um círculo, com os componentes intercalados (ex. um do amarelo, outro do azul e assim em diante até terminar o círculo). | | |
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| Dinâmica da pizza (para adolescentes) |
Classificação: - Currently 4/5 Stars.
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Participantes: 7 a 15 pessoas.
Tempo Estimado: 30 minutos.
Objetivo: Descobrir a importância de diferentes temas para os integrantes do grupo. | | |
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| Presente |
Classificação: - Currently 4/5 Stars.
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Objetivo: Mostrar que Deus olha para o nosso coração.
Material necessário: dois presentes iguais, jornal, embrulho bem bonito. | | |
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| VALORIZAÇÃO MÚTUA |
Classificação: - Currently 5/5 Stars.
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Numere os participantes. Sorteie um número. O facilitador dirá à pessoa que corresponder ao número sorteado, a seguinte frase: | | |
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| Amasse a folha |
Classificação: - Currently 4/5 Stars.
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Procedimento: Dar uma folha de revista a cada participante e pedir para que amasse bastante a folha, após todos amassarem, pedir para que desamassem novamente deixando a folha como era antes. | | |
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| Conheço meu filho |
Classificação: - Currently 0/5 Stars.
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Procedimento: Pedir para que os alunos escrevam em um papel pequeno a seguinte frase: 'eu amo a minha família'. | | |
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| Quem sou eu? (para adolescentes) |
Classificação: - Currently 5/5 Stars.
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Objetivo: Tornar os membros do grupo conhecidos rapidamente, num ambiente pouco inibidor. | | |
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| Recordações da infância (para adolescentes) |
Classificação: - Currently 4/5 Stars.
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Participantes: 7 a 15 pessoas
Tempo Estimado: 30 minutos
Objetivo: Proporcionar o conhecimento recíproco de cada integrante. | | |
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| Nó humano |
Classificação: - Currently 0/5 Stars.
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Objetivo: Desenvolver a prática da mutualidade.
Número de participantes: acima de 8 crianças ou adolescentes.
Procedimento: Reúna o grupo em círculo, de pé. | | |
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